校本教研,教师专业发展的主阵地

正"没有教不好的学生,只有不会教的老师"这句话最早是老教育家陈鹤琴提出的。时下被不少教育者广泛引用,而且引起了强烈的争论。作为教育管理者,我们不能片面的理解这句话,不能片面地以学生单一的学科成绩来衡量教师工作的成败;作为教育工作者,我们也应该从深层次的思考这句话的含义,加强自身专业发展,切实提升自己的课堂教学水平、教育科研水平、学生管理水平,真正为每一位学生的发展负责。