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基于微课的翻转课堂联合PBL教学法在会计基础教学中的应用
作者姓名:易曼菁
作者单位:江西制造职业技术学院
摘    要:
在信息技术越来越发达的今天,早期教学方法已经不再适用。在教学领域,逐渐产生了微课、翻转课堂、PBL等一系列概念。这些新教学方法的产生,不仅革新了课堂教学模式,更活跃了课堂的整体氛围,学生学习起来不再枯燥乏味。所以在会计基础教学中,教师要在基于微课的翻转课堂中,结合PBL教学法,对整体教学课堂进行革新和优化,从而提高教学总体质量,促使学生对知识点进行全面掌握。

关 键 词:微课  翻转课堂  会计基础教学  知识点  质量
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