高职院校护生职业认同的教育实践研究——以《基础护理技术》为例

培养护生职业认同感，既能保证护理队伍的稳定性，也能提高护理质量，而《基础护理技术》是培养高职护生职业认同感的主要学科。本文首先论述了培养高职护生职业认同感的意义及现状，接着从几个方面论述了高职《基础护理技术》学科教师要加强教学改革，注重开展学科实践教学，让护生认识到护理行业对于患者高效康复的积极作用，可以实现很高的社会价值，可以满足人民群众对美好生活的向往。进而能以强烈的职业认同感参与到教师的教学活动中，能努力学习和实习，以提高自己服务群众、救治患者的综合素质，并且能在毕业之后更好地适应岗位要求。