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| 高等旅游职业教育“体验型”学习法初探 | |
| 引用本文： | 杨宏伟.高等旅游职业教育“体验型”学习法初探[J].山西煤炭管理干部学院学报,2007,20(2):52-53. |
| 作者姓名： | 杨宏伟 |
| 作者单位： | 山西大学商务学院,山西,太原,030031 |
| 摘 要： | "体验型"学习方法,是在吸收德国"双元制"和"行为导向"教学法思想精髓的基础上,以学生为中心,强调学生"体验+兴趣+求知"的学习过程,并通过教师的引导将学生对知识的感性认识升华为理性认识的一种学习理念.高等旅游职业教育必须在建立稳定的实践环境、入学专业教育与专业"体验"、实践训练化整为零、学生社团活动与专业教学结合、"体验型"课堂教学与考核、"双师型"教师组合等几个方面提高认识,才能真正做好"体验型"学习. |
| 关 键 词： | 双元制 行为导向教学法 体验型学习 |
| 文章编号： | 1008-8881(2007)02-0052-02 |
| 修稿时间： | 2007年3月29日 |
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