| 高中物理教学与科学方法教育 |
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| 引用本文： | 曹铭仁,余传金.高中物理教学与科学方法教育[J].九江学院学报,2003,22(5):60-61. |
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| 作者姓名： | 曹铭仁 余传金 |
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| 作者单位： | 南昌现代外国语学校 江西南昌330043
(曹铭仁)，南昌现代外国语学校 江西南昌330043(余传金) |
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| 摘 要： | 物理学研究物理结构性质和运动规律的科学 ,是现代科学技术一个重要的生长母体。在现代生活生产和科技领域有着广泛的应用 ,特别是物理学的知识、研究方法以和思想方法已渗入各门自然科学、技术科学和社会科学中 ,并对社会生产力的发展起着非常重要的作用。由于物理学是以创新精神为主要特征的学科 ,具有丰富的科学方法 ,如 :除了归纳和演绎、分析与综合、类比与假设等逻辑方法外 ,观察实验、模型思想、微分思想、等效思想、变换思想、对称思想、守恒思想都是物理学独特和有效的方法。因此 ,结合物理教学培养学生科学思维能力 ,具有其他学科…
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| 修稿时间： | 2003年3月15日 |
The Scientific Method of Senior School Physical Teaching |
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