|
|||||
|
|
| 三年制教育技术专业专业课程设置与整合 | |
| 引用本文： | 刘跃军,梁金明. 三年制教育技术专业专业课程设置与整合[J]. 四川理工学院学报(社会科学版), 2003, 18(4): 171-173 |
| 作者姓名： | 刘跃军 梁金明 |
| 作者单位： | 自贡师范高等专科学校 |
| 基金项目： | 自贡师范高等专科学校校级科研课题 |
| 摘 要： | 近年来开办教育技术专业的高校越来越多,但各校教育技术专业的课程设置差异较大,有些不尽合理。本文根据教育技术的学科性质和社会需求的实际出发,分析了课程设置中的种种现象,提出了怎样合理的设置专业课以及进行合理的专业课程教学内容的整合。 |
| 关 键 词： | 教育技术 课程设置 课程整合 |
| 文章编号： | 1080-5459(2003)04-0171-03 |
Offering and Integrating Subjects to the Technical speciality of 3 - year schooling system |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |