| 墨子教育思想解读 |
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| 引用本文： | 蒋振远. 墨子教育思想解读[J]. 延边大学东疆学刊, 2006, 23(1): 107-108 |
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| 作者姓名： | 蒋振远 |
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| 作者单位： | 山西省滕州市教育科学研究所,山西,滕州,277500 |
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| 摘 要： | ![]()
墨子是一位影响世界发展的伟大教育家之一,其教育思想在历史上有一定意义。开创了“义务教育”的先河。墨子在《墨子·所染》中以染为喻,指出人接受什么教育,便会被什么感化。教育的成败对于一个人来说关乎能否成才(济人),对于一个国家来说关乎盛衰和民族的存亡(救世),这就是墨子主张的“学而优则世”。可见墨子对教育的作用的认识是有独到之处的。
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| 关 键 词： | 教育思想 解读 世界发展 义务教育 教育家 历史 |
| 文章编号： | 1002-2007(2006)01-0107-2 |
An Interpretation of Mozi's Thought on Education |
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| Jiang Zhenyuan. An Interpretation of Mozi's Thought on Education[J]. Dongjiang Journal, 2006, 23(1): 107-108 |
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| Authors: | Jiang Zhenyuan |
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| Abstract: | ![]()
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| Keywords: | |
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