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如何在讲读教学中培养学生的自学能力
作者姓名:
刘敦纲
石维贵
摘 要:
“阅读与写作”是少数民族预科教育的主干课程,在一年制民考汉预科尤显重要。如何让学生在有限的时间内真正学有所得,顺利完成由高中向本科一年级的过渡,这是每个教师和学生十分关注的问题。近几年来,我们在教学中始终把着力点放在激发学生自学的积极性,培养学生自学的方法和能
关 键 词:
自学能力
培养学生
讲读教学
民族预科教育
学生自学
主干课程
一年级
积极性
着力点
教学方
写作
阅读
过渡
本科
高中
教师
本文献已被
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