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| 李叔同艺术教育思想及其启示 | |
| 引用本文： | 刘基玫.李叔同艺术教育思想及其启示[J].武汉交通科技大学学报,2007,20(6):859-863. |
| 作者姓名： | 刘基玫 |
| 作者单位： | 武汉理工大学艺术与设计学院,湖北武汉430070 |
| 摘 要： | 人文教养，作为行为过程，是指一种教育方式；作为行为结果，则是指一种存在状态，即人所具有的人文教养品质。人文教养是李叔同的人生追求，更是李叔同艺术教育思想的核心，同时也是近现代中国文化建设和教育改革的主题之一。探寻李叔同的艺术教育思想具有重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | 李叔同 艺术教育 人文教养 |
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