上好新课程物理课应突出“十性”

在新课程改革中,为了能够改变传统课堂教学过于强调接受学习,死记硬背和机械训练的现状,积极引导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生主动获取新知识的能力,分析问题和解决问题的能力以及交流合作的能力,使学生真正成为课堂教学的主体,促进学生在知识与技能,过程与方法以及情感态度和价值观等方面得到全面、充分和自由的发展,而课堂教学是实施新课程的基本途径.因此,笔者认为在物理教学中要实现这一目标必须上好新课程物理课,新课程物理课堂教学应突出以下"十性".