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以残忍的反抗寻求有意义的生活——论“80后”小说颠覆性师长形象及其启示
引用本文:郭彩侠,刘成才.以残忍的反抗寻求有意义的生活——论“80后”小说颠覆性师长形象及其启示[J].北华大学学报(社会科学版),2012(1):96-98.
作者姓名:郭彩侠  刘成才
作者单位:上海大学文学院;南通大学文学院
摘    要:在"80后"小说的反成长叙事里,塑造了一大批另类的师长形象,他们对青少年只会起到反面的作用,甚至是导致他们迷惘、困惑、颓废、叛逆、堕落、受伤甚至死亡的主因。"80后"只能以"反"和"拒绝"的姿态成长着,以颓废、反讽、游戏和调侃的姿态叙述着,呈现出一种当代人普遍"在路上"的彷徨、苦闷、焦虑、恐惧和忧伤的流离之苦。这些颠覆性的师长形象从反面表达了"80后"对真正能作为灵魂导师的师长形象的期待。

关 键 词:“80后”小说  师长形象  颠覆性  精神高度
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