| 论图式理论与大学英语阅读教学实践——以全新版《大学英语》(3)第六单元为例 |
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| 引用本文： | 吴斐,姜蓓蓓.论图式理论与大学英语阅读教学实践——以全新版《大学英语》(3)第六单元为例[J].湖南工程学院学报(社会科学版),2010,20(1):97-100. |
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| 作者姓名： | 吴斐 姜蓓蓓 |
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| 作者单位： | 1. 湖南工程学院,外国语学院,湖南湘潭411104;湖南科技大学外国语学院,湖南湘潭411210
2. 湖南工程学院,外国语学院,湖南湘潭411104 |
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| 摘 要： | 大学英语阅读教学是大学英语听、说、读、写、译五个环节中的重要一环。是学生获取外语知识和技能的重要途径。先简要介绍图式理论和阅读理解的教学，然后分析了图式对阅读的作用；最后结合大学英语具体的课文，探讨如何将图式理论运用到大学阅读教学中，从而有效地提高学生的阅读理解能力。
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| 关 键 词： | 图式理论 阅读理解 教学实践 |
Research into Shema and College English Reading Teaching Practice——Taking Unit 6 in College English Text Book(3)as an Example |
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| WU Fei,JIANG Bei-bei.Research into Shema and College English Reading Teaching Practice——Taking Unit 6 in College English Text Book(3)as an Example[J].Journal of Hunan Institute of Engineering(Social Science Edition),2010,20(1):97-100. |
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| Authors: | WU Fei JIANG Bei-bei |
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