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| 论网络社会的文化教育生态环境建构 | |
| 引用本文： | 王艳霞,林志淼.论网络社会的文化教育生态环境建构[J].甘肃社会科学,2012(3):96-98. |
| 作者姓名： | 王艳霞 林志淼 |
| 作者单位： | 河北师范大学继续教育与教师培训学院,石家庄,050091 |
| 基金项目： | 2011年河北省科技厅软科学研究项目“高校与社区互动发展的教育资源运行机制研究”的阶段性成果,批准文号:冀科计[2011]56号,课题编号:11457220 |
| 摘 要： | 网络社会是现实社会的反映和超越.网络社会具有很强的文化教育功能,体现了张扬个性、民主平等、价值多元的文化风尚.网络中的成人群体是网络社会文化教育的主体,其文化素养、道德伦理、价值观念、自控能力、公民意识关系到网络社会文化教育生态环境的健康发展. |
| 关 键 词： | 网络社会 文化教育 网络生态 建构 |
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