社群主义的公民观及其教育 |
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作者姓名: | 张家军 周会莉 |
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作者单位: | 西南大学基础教育研究中心,重庆,400715
西南大学教育学部,重庆,400715 |
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基金项目: | 2013年度国家社会科学基金教育学一般课题(BHA130044)“中小学生公民素养的现状调查与对策研究” |
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摘 要: | 社群主义是20世纪80年代产生于西方国家的一种主流政治哲学思潮.社群主义并非凭空出现,而是在一定的现实和理论背景的影响下产生的.作为一种公民教育思潮,社群主义倡导培养一种追求公共善、道德优先和社群优先的极具责任感的公民.为了培养这种公民,社群主义认为:在教育价值观方面,提倡公共善的优先性;在教育目标方面,培养有美德的积极公民;在教育内容方面,注重社群历史文化的教育意义;在教育途径方面,构建国家、社群、学校与教师“四位一体”的培育体系;在教育方法方面,强调公民的实践参与.
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关 键 词: | 社群主义 公民观 公民教育 |
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