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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
创设数学教学环境培养学生自主学习能力
作者姓名:
李诗勇
作者单位:
重庆市黔江新华中学
摘 要:
常见的初中数学教学课堂状态不好,本人通过不断的思考与学习,作了一些不断的探索与实践,试图改变这一状况.最后得出要实行高校课堂教学模式,提高学生自主学习的积极性,通过情景创设,分组讨论,积极探索,团结协作,最后得出知识得出结论.
关 键 词:
数学
情景
自主学习
创新能力
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