新课程改革形势下教师专业化发展的几点思考 |
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引用本文: | 杨雪冰.新课程改革形势下教师专业化发展的几点思考[J].牡丹江大学学报,2012(6):179+185-179,185. |
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作者姓名: | 杨雪冰 |
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摘 要: | 在新课程改革的大环境下,作为教师必须转变教育观念,更新教学内容,改进教育方法,变革学习方式。必须清醒地认识到课改对教师的挑战是深刻的,全方位的,是前所未有的。如何让专业得到发展,让教师在课改的过程中成长,教师必须培养自身的专业化素质,而教研、师德培养、充电学习是必要手段。
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关 键 词: | 新课程改革 教师专业化 发展 |
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