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《线性代数》实验化教学初探
作者姓名:向雪萍  吴筠  王玉娟
作者单位:九江学院理学院,江西九江,332000;九江学院理学院,江西九江,332000;九江学院理学院,江西九江,332000
摘    要:
本文介绍《线性代数》课程实验化的教学模式,其基本思想是:教师巧妙引导问题情景,精心安排并指导实验过程,鼓励学生大胆提出各种猜想,最后师生共同证实、证伪或修正猜想并归纳总结。

关 键 词:数学实验  实验化教学  联想教学法
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