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高师教育管理和指导模式创新
作者姓名:黄兆信  张焕镇
作者单位:温州师范学院助理研究员;温州师范学院副教授
摘    要:
高师院校教育实习质量的高低,直接关系到毕业生质量的高低。本文结合近几年采的实践经历,借鉴国内外成功管理经验,从专业思想教育、课前指导与课后评议、教育实习基地建设等方面入手加强教育实习的管理和指导,以进一步提高人才培养质量。

关 键 词:高等师范院校  教育管理  指导模式  模式创新  管理模式  教育实习
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