新时代大学生理想信念教育中个体认同的基础、问题及路向 |
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作者姓名: | 刘海江 |
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作者单位: | 山东师范大学马克思主义学院/基础教育集团 |
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基金项目: | 山东省社科重点项目“共产主义远大理想的新时代意蕴及其价值研究”(18BXSXJ03); |
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摘 要: | 个体认同是中国特色社会主义理想信念能够真正被大学生“信”且“行”的基础和关键。强化新时代大学生理想信念教育个体认同要明晰学理基础、审视存在的问题,进而探清实践路向。实践路向的探寻,在理念上要达成社会期待与学生发展的互洽,目标上要达成自我构建与外界张力的平衡,主体上要达成认知主动与价值自律的谐振,客体上要达成内容生产与话语优化的共促,方法上要达成现实渗透和时代呈现的结合,评价上要达成评价思维、制度与文化的重构。
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关 键 词: | 个体认同 大学生 理想信念教育 实践路向 |
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