技校语文的“最”与“法”--浅谈技校语文的尴尬与必要 |
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引用本文: | 孟东岳.技校语文的“最”与“法”--浅谈技校语文的尴尬与必要[J].职业,2014(6):153-153. |
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作者姓名: | 孟东岳 |
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作者单位: | 辽宁省朝阳市技师学院 |
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摘 要: | 在技校课程中把语文作为文化基础课放在了一个次要的位置,虽降低了升学压力,但教学难度却提高了。因此技校语文教师处在一种尴尬的境地,面临着“教什么”和“如何教”的问题。作为一名技校的语文教师,在此谈谈技校语文现状,并从实践角度就“如何教”提几点建议和设想。
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