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| 品格教育的伦理学基础:反思与批判 | |
| 引用本文： | 张夏青.品格教育的伦理学基础:反思与批判[J].山西大学学报(哲学社会科学版),2015(2):108-113. |
| 作者姓名： | 张夏青 |
| 作者单位： | 山西大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 20世纪80年代以来西方发达国家品格教育复兴的实践表明,品格教育是当代道德教育可以“有所为”的选择,但品格教育不是包治现代社会道德生活痼疾的万能良药,品格教育本身也有其局限性,这种局限性集中体现在作为品格教育基础的德性伦理的局限当中。深入分析与批判品格教育的伦理学基础,将不仅有助于我们在理论上更为全面地看待和认识品格教育,也有助于提升品格教育实践的效果。 |
| 关 键 词： | 品格教育 德性伦理 共同体 |
The Reflection and Critique on the Ethical Foundation of Character Education |
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