工匠精神视域高职教育“三教”改革路径研究 |
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作者单位: | ;1.江苏经贸职业技术学院 |
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摘 要: | "三教"改革是深化高职教育内涵建设、提高技能型人才培养质量的关键突破口。目前,我国高职院校在教师、教材、教法层面还存在诸多问题。培育高职学生的工匠精神与职业教育的人才培养目标是一致的,将工匠精神有机融入职业教育"三教"改革,对落实立德树人根本任务、实现高职教育的育人目标起到了非常重要的作用。用工匠精神引领高职"三教"改革,提出具体路径,为高职院校改革发展提供借鉴。
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关 键 词: | 工匠精神 “三教”改革 路径 |
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