小学六年级学生英语词汇学习策略研究

词汇学习是英语学习的重要基础,学生只有通过掌握丰富的词汇,才能进一步对英语句子和文章进行理解和分析,久而久之,就能进一步提升他们的英语核心素养。小学六年级阶段的学生即将跨入一个新的学习阶段,此时他们不仅要掌握六年级的新词汇,还要对整个小学阶段学习的词汇都进行复习和掌握,记忆的词汇量非常大,这无疑是一个巨大挑战。为了进一步增加他们的词汇量,本文就归纳总结出了一些系统化、多元化的词汇学习策略。