“问题解决”教研模式基本流程解析 |
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引用本文: | 陈瑞林.“问题解决”教研模式基本流程解析[J].阅读与作文,2009(1). |
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作者姓名: | 陈瑞林 |
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作者单位: | 漳州市普通教育教学研究室 |
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摘 要: | 笔者在长期的工作实践中,发现很多学校教研工作存在着突出的问题,如有些学校每年的教研计划、活动内容和形式都雷同、陈旧、零乱,教学反思、案例研究、专题研究、教师专业发展水平的考评等校本教研制度不健全,教研活动随意性大,流于形式,收效甚微。近年来,我认真考察和分析以往的教研状况,并以当前校本教研理论为指导,从改进教研管理入手,以解决问题为目标,
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关 键 词: | 教研模式 “问题解决” 校本教研制度 解析 教师专业发展 教研工作 活动内容 教学反思 |
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