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| 幼儿教师心理弹性与离职倾向的关系：工作倦怠的中介作用 | |
| 作者姓名： | 罗浩文 李雪平 李琪 窦月焓 |
| 作者单位： | （1.成都高新区芳草第六幼儿园，四川成都610096；2.西华师范大学学前与初等教育学院，四川南充737002） |
| 摘 要： | 目的：探讨幼儿教师心理弹性与离职倾向之间的关系，并考察工作倦怠在其中所起的中介作用，从而为幼儿教师离职倾
向的干预提供理论依据。方法：采用心理弹性量表、离职倾向量表、工作倦怠量表对四川省292名幼儿教师进行问卷调查。结
果：（1）幼儿教师心理弹性与离职倾向之间呈显著负相关（r=-0.235，p＜0.01），心理弹性与工作倦怠之间呈显著负相关（r=-
0.355，p＜0.01），工作倦怠与离职倾向之间呈显著正相关（r=0.872，p＜0.01）；（2）工作倦怠在心理弹性与离职倾向之间起部分
中介作用，中介效应占比为82.1%（p＜0.05）。结论：提高幼儿教师的心理弹性水平，有助于缓解她们的工作倦怠感，从而降低
她们的离职倾向。 |
| 关 键 词： | 幼儿教师 心理弹性 离职倾向 工作倦怠 中介作用 |
| 收稿时间： | 2021/8/6 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2021/8/17 0:00:00 |
The Relationship between Resilience and Turnover Intention in Kindergarten Teachers: The Mediating Role of Job Burnout |
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| Authors: | LUO Hao-wen LI Xue-ping LI Qi DOU Yue-han |
| Abstract: | |
| Keywords: | kindergarten teachers resilience turnover intention job burnout mediating role |
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