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分类号
杂志ISSN号
语言的艺术——教师语言情感性浅析
作者姓名:
黄秋帆
作者单位:
柳州市第三中学,广西柳州545001
摘 要:
教师在教学中,用动情的语言打开学生稚嫩的心扉,把真,善,美的种子播进他们的心田。教学语言在任何时候都起到提钢挈领、启迪思维、诱导引路、画龙点晴的作用,因而,教师千万不能忽视教学语言。
关 键 词:
教师语言
情感
艺术
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