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| 满足情感需求 构建和谐课堂 | |
| 作者姓名： | 李彦路 赵萍 |
| 作者单位： | [1]军械工程学院,河北石家庄050003 [2]石家庄职业技术学院,河北石家庄050081 |
| 摘 要： | 应用霍桑效应，构建良好和谐的课堂氛围,以满足学生情感需求,调动学生学习积极性，以提高课堂教学的实效性。 |
| 关 键 词： | 霍桑效应 情感需求 主体性 和谐 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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