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| 读写结合的大学英语教学模式探讨 | |
| 引用本文： | 袁俊.读写结合的大学英语教学模式探讨[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2010(4):99-101. |
| 作者姓名： | 袁俊 |
| 作者单位： | 四川建筑职业技术学院,人文系,四川,德阳,618000 |
| 摘 要： | 输入和输出是语言习得中不可分割的两个重要环节,阅读和写作是两个相似的、动态的、相互作用的过程,两者相辅相成。在现有的条件下,将写作教学科学、合理地融入大学英语阅读课教学中,读写结合,是一条切实提高学生英语写作水平、促进英语应用能力的发展、改进大学英语教学的有效途径。 |
| 关 键 词： | 读写结合 语篇分析 语言知识 英汉差异 |
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