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| 以项目为核心的室内设计教学法——室内设计课程改革探索 | |
| 引用本文： | 罗德泉.以项目为核心的室内设计教学法——室内设计课程改革探索[J].天府新论,2008(Z1). |
| 作者姓名： | 罗德泉 |
| 摘 要： | 室内设计是一门实践性极强的课程,关键是让学生学以致用.本文通过对室内设计课程现存教学法的剖析,指出其弊端,提出在教学中建立"设计工作室",以工作室为基地,以设计任务为导向,以设计过程为路径,以设计内容为理论知识节点,以实践运用为驱动,在设计任务完成过程中用实践反证理论;并以小组为单位运行"任务-设计实训-理论-任务"的课程教学方法,采取多方位多层次的学习效果评价,变传统的"知识灌输"为"任务驱动型"的教学,拉近教学与社会要求的距离,从而提高教学质量. |
| 关 键 词： | 室内设计课程 教学法 建筑装饰类专业 项目 核心 设计教学法 设计课程 提高教学质量 距离 社会 的教学 任务驱动型 知识节点 学习效果评价 层次 多方位 教学方法 实训 运行 单位 反证 实践运用 理论 |
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