解析高中语文作文教学中的自主学习策略 |
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作者姓名: | 翁燕芳 |
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作者单位: | 福建省三明市第九中学 |
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基金项目: | 课题项目:三明市基础教育教学研究2019年度立项课题——自主学习策略在高中语文课堂教学中的应用探析(JYKT—19006)成果。 |
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摘 要: | 高中阶段,语文学习内容丰富多样,而作文集中体现学生语文素养,成为展现学生竞争力的重要内容。由于学生在写作时多表现的是自己的体会与感悟,教师在进行高中语文作文教学时应注意以学生为中心制定教学计划,让学生在自主思考、联系实际的基础上进行写作,切实提升学生写作主动性,提升学生写作能力。
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关 键 词: | 高中语文 作文教学 自主学习 |
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