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初中语文作文教学现状及提升思考
作者姓名:游筱慧
作者单位:贵州省遵义市第三十中学
摘    要:初中阶段学生阅读量较少,知识储备相对较少,在语文学习中写作成了学生的一大难题。在教学中老师往往会忽视作文的教学。而语文学习中作文是检验学生字词积累、语言表达能力等综合能力的“试金石”,夯实写作基础是语文学习的重要举措。本文中作者将对初中语文作文教学的问题进行思考和分析。

关 键 词:初中语文  作文教学  提升反思
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