初中语文作文教学的误区及其对应方法的思考与实践

作文始终是初中语文教学的重点，它在中考中占据着较高分数，备受初中语文教师关注。尽管教师对作文教学保持着高度关注，可是学生在写作时仍然会出现“无话可说”的现象，原因就在于初中语文作文教学中存在着一些误区，本文就初中语文作文教学的误区及其对应方法进行研究和探索。