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构建中职数学与专业学科的“交点坐标”
作者姓名:应捷
作者单位:象山港高级技工学校
摘    要:
中等职业学校的生源较差是不争的事实。学生文化课基础薄弱,普遍存在着到职校只为"混张文凭"的想法,数学教学难度可谓越来越大。如何提高数学课堂效率,是我们中职数

关 键 词:专业学科  数学  中职  点坐标  中等职业学校  教学难度  课堂效率  文化课
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