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分析探究博物馆社会教育工作——以张家川博物馆为例
引用本文:马悦.分析探究博物馆社会教育工作——以张家川博物馆为例[J].中国民族博览,2019(4):220-222.
作者姓名:马悦
作者单位:甘肃省张家川回族自治县博物馆
基金项目:甘肃省2018年度文物保护科学和技术研究课题"博物馆社会教育研究"(项目编号:gwj201830)
摘    要:随着博物馆事业的不断发展,社会教育在博物馆公共文化服务方面发挥着举足轻重的作用。博物馆逐步成为青少年教育的第二课堂,更是宣传推介历史文化教育的重要基地。本文通过深入分析现阶段张家川回族自治县博物馆的社会教育现状,就如何把博物馆的社会教育功能引向社会需要,使博物馆成为青少年学习的重要场所谈一些自己的看法和建议。

关 键 词:张家川回族自治县博物馆  社会教育  青少年
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