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浅谈加强学生问题意识的培养
作者姓名:王秀兰
作者单位:南宁市第八中学 广西南宁530001
摘    要:培养学生的问题意识,是实施素质教育的重要内容,也是“以学生为主体”的教学模式的基本要求。本文在阐述问题意识的涵义及其在教学中的重要意义的基础上,指出了当前中小学生问题意识薄弱的表现和原因,并结合政治学科的特点,提出了教学中增强学生问题意识的策略,即培养学生“敢问、好问、善问”的良好特性,提高学生的创新思维能力。

关 键 词:素质教育  问题意识  培养方法
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