| 大学语文课程教学目标的多维观照 ——基于深度学习理念视角 |
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| 引用本文： | 文智辉.大学语文课程教学目标的多维观照 ——基于深度学习理念视角[J].长沙理工大学学报(社会科学版),2018(4):127-132. |
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| 作者姓名： | 文智辉 |
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| 作者单位： | 湖南广播电视大学 文法部,湖南 长沙,410004 |
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| 基金项目： | 2016年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2016309) |
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| 摘 要： | 大学语文作为集工具性和人文性于一体的基础课程,长期以来其教学目标的界定或与基础教育区别不大或流于片面和不具备可操作性.在深度学习理念的视域下,大学语文的教学目标应定位于通过对作品的涵泳来提升语言能力,在加强审美体验的基础上帮助学生构建理想人格,加强人文底蕴的同时涵养学生的科学精神、弘扬我们的优秀传统文化,增强当代大学生的文化自信.在此目标的引领下,将促进教师引导学生对语文的深度学习与体验,实现对基础语文的更高一级提升.
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| 关 键 词： | 大学语文 深度学习 教学目标 |
Multi-dimension Reflection on the Teaching Objectives of College Chinese under the Guidance of Deep Learning |
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| WEN Zhi-hui.Multi-dimension Reflection on the Teaching Objectives of College Chinese under the Guidance of Deep Learning[J].Journal of Changsha University of Science & Technology,2018(4):127-132. |
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| Authors: | WEN Zhi-hui |
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