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分类号
杂志ISSN号
数学教学应注重培养学生的“数觉”
作者姓名:
任晓华
作者单位:
天津中德职业技术学院,天津300350
摘 要:
数学学习中,有学生主动参与的教学才是有效的教学。作为数学教师有必要转变教学观念,将教学重点从数学定理的讲解、证明和如何解题转向对学生“数觉”的培养上。只有培养了学生的数觉,才能使学生在与数学有关的心理机能方面不断得到锻炼,逻辑思维能力和解决数学问题的能力不断得到提升。
关 键 词:
数学活动
数觉
意义
方法
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