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| 新工科背景下应用化学专业化学综合设计实验课程的改革与实践 | |
| 作者姓名： | 王琨琦 纪晓娜 张培旭 邹广玉 左妍 崔振峰 |
| 作者单位： | 长春工程学院 理学院,吉林长春 130012 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十三五”规划重点课题“新工科背景下应用化学专业化学综合设计实验课程的改革与实践”（ZD19047）; |
| 摘 要： | 在新工科背景下,如何培养应用化学专业新工科人才是个重要课题.化学综合设计实验课程是应用化学专业培养学生运用理论知识、熟练实验操作、解决实际问题和提高创新等方面能力的有效途径之一.该文以应用化学专业新工科人才培养为导向,基于0BE(成果导向)教育理念和PBL(问题导向)教学法等研究,对化学综合设计实验课程的目标、内容、手段及考评等教改环节进行了研究与实践.研究成果为相关高校应用化学专业类似课程的开设提供理论支持和实践参考. |
| 关 键 词： | 新工科 化学综合设计实验 应用化学专业 改革与实践 教育理念 教学法 |
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