“1+X”证书制度下高职机电类专业人才培养模式研究 |
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作者姓名: | 玉河 |
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作者单位: | 广西电力职业技术学院 |
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基金项目: | 广西教育科学“十四五”规划2023年度课题自筹经费重点课题(B类)“‘1+X’证书制度下‘岗课赛证’融通机电类专业实践育人研究”(2023B334); |
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摘 要: | 机电类技术专业属于理工类范畴,具有抽象性强、实践性强的特点,因此,学生掌握职业技能尤为重要。为提高机电类技术专业的教学效率,培养机电类专业人才,该文结合当前职教改革热点——“1+X”证书制度,首先分析高职机电类专业人才培养的意义,其次分析高职机电类技术专业教学现状,最后提出相应的培养对策,力争实现“课证融通”。
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关 键 词: | “1+X”证书制度 高职院校 机电类专业 职业教育改革 人才培养 教育教学 |
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