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| 农村校办幼儿园生存状况调查研究——以吉林省为例 | |
| 作者姓名： | 张泽东 安晓敏 |
| 作者单位： | 1.教育部幼儿园园长培训中心，吉林长春 130024,2．东北师范大学教育学部，吉林长春 130024 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十二五”规划2013年度教育部青年课题（EHA130391） |
| 摘 要： | 通过对吉林省24所农村校办园的调查研究发现，在农村校办幼儿园发展的过程中，存在以下主要问题：师资质量差、管理自主权缺乏、标准化建设不达标。为了促进农村校办园的健康发展，最大限度发挥其正向功能，农村校办园需要明确园长与校长的责权关系，加强自主管理；多渠道拓展师资来源，提升教师质量；注重资源优化统筹，加强标准化建设。 |
| 关 键 词： | 校办幼儿园 生存状况 农村幼儿园 |
| 收稿时间： | 2017/5/27 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2017/8/7 0:00:00 |
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