|
|||||
|
|
| 对台湾技职类大学创新教育的几点思考——以朝阳科技大学为例 | |
| 作者姓名： | 付振宇 端文新 |
| 作者单位： | （长春工程学院建筑与设计学院，吉林长春 130021）,（长春工程学院建筑与设计学院，吉林长春 130021） |
| 基金项目： | 吉林省教育科学“十三五”规划课题（GH16270） |
| 摘 要： | 随着我国经济的转型发展创新教育在大学教育中的地位被凸显出来，技职类大学的创新教育是摆在我们面前的一个实际课题。我国台湾地区高校这类教育开始比大陆早一些，在政策的制定、教师的培养、课程的设计等方面有一些经验可以借鉴，能给我们一些重要的启示。 |
| 关 键 词： | 台湾技职类大学 创新教育 方法与启示 |
| 收稿时间： | 2016/10/26 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2018/1/13 0:00:00 |
| 点击此处可从《》浏览原始摘要信息 | |
| 点击此处可从《》下载免费的PDF全文 | |