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| 中年级小学生笔迹工整性与自信心的关系研究 | |
| 作者姓名： | 郭 琴 李晓荣 |
| 作者单位： | 1.陕西师范大学教育学院，陕西西安 710062,2.山西大同大学教育科学与技术学院，山西大同 037000 |
| 基金项目： | 西安市社会科学规划基金重点项目（16F23） |
| 摘 要： | 中文笔迹特征与人格特质关系密切，为了研究中年级小学生笔迹的工整性与自信心的关系，采用罗森博格《自信心量表》和中文笔迹评定材料对125名中年级小学生进行测试。结果发现：（1）中年级小学生自信者和自我感觉平常者比重大，约占95%，自卑者和超级自信者比重小，约占5%；(2)自信心和笔迹工整性正相关显著（r=0.24,P<0.05)；（3）笔迹工整性对自信心具有预测作用，笔迹工整性可解释自信心9.3%的变异（R2=0.093)；(4)笔迹工整性存在显著的性别差异(F=41.62,P<0.05)，男性笔迹得分的平均分显著低于女性。可以得出：（1）中年级小学生自信心状况整体良好；（2）受测者笔迹越工整，自信心越高；（3）笔迹工整性对自信心具有预测作用；（4）性别影响笔迹工整性，男生的笔记工整性不如女生。 |
| 关 键 词： | 中年级小学生 笔迹工整性 自信心 |
| 收稿时间： | 2017/7/7 0:00:00 |
The Relationship Between the Handwriting and Self-confidence of Primary School Students at the Intermediate |
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| Authors: | GUO Qin and LI Xiao-rong |
| Abstract: | |
| Keywords: | middle school pupils handwriting cleanness self-confidence |
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