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| 玩沙游戏对学前儿童社会性发展的支持 | |
| 作者姓名： | 张红霞 |
| 作者单位： | （喀什大学教育科学学院，新疆喀什 844000） |
| 摘 要： | 儿童的社会化发展即获得在社会中生产所必需的知识技能、行为规范和价值观念。游戏是儿童的天性和主要活动方式。玩沙游戏有助于儿童“去自我中心”，提高儿童的社会交往能力，提高儿童的问题解决能力。笔者设计了支持儿童社会性发展的玩沙游戏设计模型，通过情景创设、主题引入、混龄组织、家园合作的形式支持儿童的社会性发展的实施，培养儿童优秀的社会性品质。 |
| 关 键 词： | 玩沙游戏 学前儿童 社会性品质 |
| 收稿时间： | 2017/9/13 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2017/10/25 0:00:00 |
The Research on Preschool Children's Social Development by Playing Sand plays |
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| Authors: | ZHANG Hong-xia |
| Institution: | (Kashi University, Kashi 844000, China) |
| Abstract: | |
| Keywords: | sand play playing preschool children social quality |
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