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| 幼儿园社会活动开展存在的问题及对策探析 | |
| 作者姓名： | 卢 清 张燕娟 |
| 作者单位： | （西华师范大学学前与初等教育学院， 四川南充 637002）,（西华师范大学学前与初等教育学院， 四川南充 637002） |
| 摘 要： | 幼儿社会领域学习与发展的实质在于社会化，即社会性不断发展并奠定健康个性的基础。针对当前幼儿园社会活动开展中存在的问题，可以通过开展专业培训，提高教师目标设计及对内容的把握水平，提高教师组织实施能力，提高教师引领家长参与意识以及评价科学化、精细化，这四种途径来解决。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 社会活动 目标制定 内容选择 组织实施 活动评价 |
| 收稿时间： | 2016/9/5 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2016/12/5 0:00:00 |
An Analysis of the Problems in the Implementation of Social Activities in Kindergartens and Countermeasures |
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| Authors: | LU Qing and ZHANG Yan-juan |
| Institution: | (Preschool and Elementary Education College, Xihua Normal University, Nanchong 637002, China) and (Preschool and Elementary Education College, Xihua Normal University, Nanchong 637002, China) |
| Abstract: | |
| Keywords: | kindergarten social activity the design of teaching target selection of teaching contents organization and implementation activity evaluation |
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