工科“实习顽症”破解对策研究——以西安电子科技大学为例

工科对学生动手能力有着极高的要求，因此实习在工科的教学实践中有着不可替代的作用。在这一背景下研究工科“实习顽症”的破解对策十分必要。通过运用问卷调查、座谈采访和分析归纳等方法，研究摸索出一套行之有效的治疗办法：示范引导法；案例醒魂法；实战演练法，师生融汇法等，提高了学生的实习水平和教师的指导能力。