幼儿教师工作满意度的实证研究——以安徽池州为例

幼儿教师的主体态度影响教育质量。通过对幼儿教师的工作满意度现状进行问卷调查，结果表明，幼儿教师工作满意度中等偏上；工作满意度各因素上的平均分由低到高依次是自我实现、同事关系、工作环境、薪酬待遇、工作本身、领导管理；园所性质、年龄、有无编制等因素对幼儿教师工作满意度均有影响。此外，在薪酬待遇上，学历越高满意度水平越低。笔者在此基础上提出相应建议。