| 公立幼儿园服务定位落实的困境与出路 |
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| 作者姓名： | 马建芳 田汉族 |
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| 作者单位： | （首都师范大学学前教育学院，北京 100048）,（首都师范大学学前教育学院，北京 100048） |
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| 基金项目： | 北京市十二五规划2014年度重点课题（ACA14104） |
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| 摘 要： | 公立幼儿园应该提供一种基础性的教育，在公平框架下理应为所有的适龄儿童提供接受教育的机会，这在我国相关法律政策中有明确规定。但是，部分公立幼儿园并没有按照国家的要求落实这个服务对象的定位，这在一定程度上缩小了优质学前教育的受益范围，使社会下层民众在享受公共财政支持的学前教育服务方面受到了不公正待遇，不利于学前教育的整体发展。基于此，公立幼儿园服务定位的落实问题值得我们深思。
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| 关 键 词： | 公立幼儿园 服务定位 落实 困境 出路 |
| 收稿时间： | 2017/6/27 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2017/9/16 0:00:00 |
On the Dilemma and Strategies of the Implementation of the Service Orientation of Public Kindergarten |
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| Authors: | MA Jian-fang and TIAN Han-zu |
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| Institution: | (College of Preschool Education, Capital Normal University, Beijing 100048, China) and (College of Preschool Education, Capital Normal University, Beijing 100048, China) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | public kindergarten service orientation implementing dilemma strategies |
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