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| 民间儿童游戏与幼儿园课程的融合依据和实施路径研究 | |
| 作者姓名： | 高 伟 |
| 作者单位： | （阜阳师范学院教育学院，安徽阜阳 236037） |
| 基金项目： | 安徽省高校人文社科研究项目（2014SK002）；阜阳师范学院重点教研项目（2014JYXM54）；阜阳师范学院皖北文化研究中心重点项目（2013WBZX03ZD） |
| 摘 要： | 为了传承中华优秀传统文化，促进儿童身心发展和社会性成长，构建幼儿园特色课程，幼儿园可以实施民间儿童游戏课程。民间儿童游戏与幼儿园课程的融合不仅需要一定的理论和现实依据，还需要相应的实施路径。民间儿童游戏与幼儿园课程的融合可以通过综合主题教育活动、各领域教育活动、区角活动、幼儿自由活动等途径来实施。 |
| 关 键 词： | 民间儿童游戏 幼儿园 课程 民间游戏课程 |
| 收稿时间： | 2016/7/31 0:00:00 |
| 修稿时间： | 2017/11/2 0:00:00 |
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