| 人的文化性及其幼儿教育意蕴 |
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| 引用本文： | 张文桂. 人的文化性及其幼儿教育意蕴[J]. 陕西学前师范学院学报, 2018, 34(5): 32-35 |
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| 作者姓名： | 张文桂 |
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| 作者单位： | 浙江省湖州师范学院教师教育学院,浙江湖州 313000 |
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| 摘 要： | 人是具有文化性的,任何人都不可能脱离某种文化而存在。人的文化性决定了人与文化始终保持着一种联接,人的发展过程本质上也即人对文化的参与过程。因此,我们在理解学前教育时必须要立足人与文化的这种关系,从文化的视角去理解儿童、教师以及幼儿园课程本身。
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| 关 键 词： | 人的文化性 人的发展的文化本质 幼儿教育 意蕴 |
| 收稿时间： | 2017-09-25 |
| 修稿时间： | 2017-11-06 |
Cultural Attribute of Human and the Implication to Early Childhood Education |
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| ZHANG Wen-gui. Cultural Attribute of Human and the Implication to Early Childhood Education[J]. Journal of Shanxi xueqian normal university, 2018, 34(5): 32-35 |
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| Authors: | ZHANG Wen-gui |
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| Keywords: | |
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