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以生态学视野审视当前新生入园教育工作存在问题及改进策略
作者姓名:严碧芳
作者单位:(泉州幼儿师范高等专科学校,福建泉州 362000)
基金项目:福建省教育科学“十三五”规划课题(FJJKCG16-459);泉州幼儿师范高等专科学校课题(QY2016-06)
摘    要:以生态学视野审视当前新生入园教育工作,发现存在着四个主要问题,即强调幼儿单方面适应环境,家园间沟通方式较为单一且互动频次少,缺乏生态化的人文环境,缺乏弹性化的管理机制;针对存在的问题,提出改进四条措施,即以生态关系帮助幼儿完成依恋的转移,以合作心态加强家园间联系,以生态视角营造幼儿园环境,以弹性思路做好幼儿园管理。

关 键 词:生态学  新生入园  教育
收稿时间:2018/1/10 0:00:00
修稿时间:2018/3/19 0:00:00

An Examination of Problems of Admission Education of Children in Kindergarten from the View of Ecology
Authors:YAN Bi-fang
Institution:(Quanzhou Preschool Education College, Quanzhou, Fujian 362000, China)
Abstract:
Keywords:
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